ESTE LIVRO TRAZ ESTRATÉGIAS PARA O EDUCADOR DE COMO É POSSÍVEL ESTIMULAR O CÉREBRO DO ALUNO NA SALA DE AULA. VAMOS VIAJAR PELAS SINAPSES E CONEXÕES DA NEUROCIÊNCIA NA ÁREA DA LINGUAGEM, MATEMÁTICA, MÚSICA, MOTRICIDADE E LUDICIDADE.
A PARTIR DE UMA PERSPECTIVA DE ANÁLISE E REFLEXÃO DA PRÁTICA ESCOLAR É POSSÍVEL COMPREENDER COMO O CÉREBRO SE MODIFICA.
Ensinar é encantar e encantar é conhecer e ser capaz de aprender sempre. Tudo isto vale a pena e vamos juntos nesta jornada entre o cérebro, o corpo e a aprendizagem. Boa leitura!