Profa. Dra. Renata Aguilar é Doutora em Neurociência e Educação e Mestre em Psicologia do Desenvolvimento e Educação. Com uma trajetória de sucesso construída ao longo de mais de 30 anos no mercado educacional, consolidou-se como escritora de destaque com mais de 30 livros publicados. Sua atuação de impacto no cenário pedagógico garantiu a ela premiações nacionais e internacionais, tornando-a uma das palestrantes requisitadas em eventos por todo o Brasil.
Sua sólida formação inclui pós-graduação em Neuropsicopedagogia e em Psicopedagogia, com ampla experiência em atendimentos institucionais e clínicos, além de especializações em Alfabetização, Administração Escolar e Ensino de Matemática. Graduada em Pedagogia, Licenciatura em Educação e Bacharelado em Educação Física, a professora possui também curso de extensão em Neuropsicologia pela PUC e vasto conhecimento prático na aplicação de materiais montessorianos.
Fonoaudióloga e Psicopedagoga do Serviço de Psiquiatria Infantil do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da USP (FMUSP), Coordenadora da equipe multidisciplinar do Hospital dia Infantil do Instituto de Psiquiatria da FMUSP, Professora Colaboradora da Faculdade de Medicina da USP (FMUSP), Especialista em Linguagem, Mestre e Doutora em Ciências pela FMUSP, Master em Neurociências pela Universidade de Barcelona - Espanha, Pós doutora em Psiquiatria pela FMUSP.
Graduado em Medicina pela Universidade de São Paulo. Residência médica em Neurologia Infantil na Clínica Neurológica do Hospital das Clínicas da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo. Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana pela Universidade Federal de São Paulo. Doutorado em Ciências da Saúde pela Faculdade de Medicina do ABC. Professor Titular da Disciplina de Neurologia Infantil do Departamento de Neurociências e Coordenador do Programa de residência Médica em Neurologia Infantil do Centro Universitário Faculdade de Medicina do ABC. Orientador colaborador do programa de pós-graduação do Centro Universitário FMABC. Diretor Científico da APMC - Associação Pan-americana Multidisciplinar de Endocanabinologia. Diretor de Assuntos Governamentais da SBNI - Sociedade Brasileira de Neurologia Infantil.
Médico formado pela FMUSP, com especialização em Psiquiatria Geral e subespecialização em Psiquiatria da Infância e da Adolescência pelo IPq-HCFMUSP.
Bianca Aguilar é estudante de Pedagogia pela Universidade Presbiteriana Mackenzie e dedica sua trajetória acadêmica e profissional ao desenvolvimento infantil por meio da educação, da inclusão e da arte, com especial interesse na relação entre dança e aprendizagem na infância. Bailarina há 17 anos, possui formação em ballet clássico, jazz dance e flamenco, unindo sensibilidade artística e prática pedagógica em sua atuação profissional. Há 5 anos, atua como professora de ballet clássico infantil, promovendo aulas lúdicas e educativas que estimulam o desenvolvimento motor, a atenção, a criatividade, a expressão corporal e a autoestima das crianças. Acredita na dança como uma ferramenta potencializadora da aprendizagem e do desenvolvimento integral infantil. Além disso, é estudante da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS), valorizando a acessibilidade e a construção de ambientes mais inclusivos, acolhedores e humanizados.
O cenário mudou, e as cobranças sobre você também. Você entra em sala de aula e se depara com a desatenção, dificuldades severas de aprendizagem e a missão de promover uma inclusão real, muitas vezes sem o preparo que deveria ter recebido. O EduNeuro foi criado para preencher essa lacuna. Nós não vamos debater teorias complexas de laboratório, vamos entregar o painel de controle do cérebro do seu aluno para que você saiba exatamente como intervir, engajar e potencializar os resultados em sala de aula.
Ensinar sem compreender o cérebro é um desafio diário que cansa e frustra os educadores. No NeuroEduca Cast, a Profa. Dra. Renata Aguilar e o Dr. Fernando Lauria unem a neurociência de laboratório à realidade nua e crua do chão de escola. Em uma sequência de 4 episódios fundamentais, eles desmistificam diagnósticos como TDAH, Autismo, Dislexia e Discalculia entregando estratégias neuroeducacionais que realmente funcionam em sala de aula. Dê o play para entender como o cérebro do seu aluno aprende, mude sua percepção sobre a inclusão e descubra uma amostra prática do que espera por você no grande evento presencial do EduNeuro.
Um dia focado na prática educativa. Confira o cronograma completo das atividades e os temas das palestras projetadas para transformar a sua atuação pedagógica:
| Horário | Atividade / Conteúdo |
|---|---|
| 8h | Credenciamento |
| 8h30 | Abertura |
| 9h |
Palestra: “TDAH além do diagnóstico: estratégias neuroeducacionais que realmente funcionam”
Palestrante: Profa. Dra. Telma Pantano
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| 10h | Intervalo |
| 10h30 |
Palestra: “Autismo na escola: práticas baseadas em evidências para inclusão real”
Palestrante: Prof. Dr. Rubens Wajnsztejn
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| 11h30 |
Palestra: “O cérebro em movimento: como a atividade motora potencializa a inclusão e a aprendizagem”
Palestrante: Bianca Aguilar
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| 12h | Almoço |
| 13h30 |
Palestra: “Dislexia na prática: como identificar, intervir e potencializar a aprendizagem em sala de aula”
Palestrante: Profa. Dra. Renata Aguilar
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| 14h15 |
Palestra: “TEA e TDAH: quando as fronteiras se encontram — da genética à clínica”
Palestrante: Prof. Dr. Pedro Ferreira
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| 15h | Intervalo |
| 15h15 |
Palestra: "Discalculia e raciocínio matemático: caminhos para desenvolver competências com segurança"
Palestrante: Profa. Dra. Renata Aguilar
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| 15h45 |
Palestra de Encerramento: Síntese prática: o que levar para a sala de aula amanhã? A importância do PEI e do Estudo de Caso.
Palestrante: Profa. Dra. Renata Aguilar
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| 16h15 | Encerramento |
O aprendizado eficiente não acontece apenas olhando para o quadro; ele se consolida quando o corpo se movimenta. No podcast Aprender é Divertido, a Profa. Dra. Renata Aguilar e a especialista Bianca Aguilar revelam como a atividade motora e a ludicidade atuam como aceleradores da inclusão e da alfabetização. Ao longo de 4 episódios dinâmicos, elas trazem ferramentas práticas para transformar o ambiente escolar em um espaço estimulante e seguro para o desenvolvimento infantil. Assista ou ouça para descobrir como usar o movimento a favor do foco e da cognição na infância.
CENTRO UNIVERSITÁRIO SÃO CAMILO
Av. Nazaré, 1501 – Ipiranga
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EduNeuro 2026: Neurodesenvolvimento na prática educacional.
29 de agosto de 2026 • Centro Universitário São Camilo